Comenzamos el nuevo año recapitulando la actividad desarrollada en el blog durante el pasado 2013. En este artículo quiero compartir con vosotros una selección de los artículos del blog más visitados, los que más comentarios han suscitado, los menos leídos; así como otros datos que muestran cuáles son vuestras preferencias y necesidades en relación con los artículos que os comparto en el blog.
Los 5 artículos más leídos del blog.
El artículo del blog más visitado, con 5.004 visitas, fue el de "Diferencias entre navegador web y buscador", seguido de los siguientes:
- Navegadores web, nuestro vehículo en Internet. 3.620 visitas.
- La importancia de las competencias digitales. 3.292 visitas.
- Reutilizando contenidos de Internet. Licencias y derechos de autor. 1.184 visitas.
- Reglas básicas de comportamiento y comunicación en Internet. 1.090 visitas.
Los 5 artículos menos leídos del blog.
- La curación de contenidos: seleccionando y compartiendo información de utilidad. 143 visitas.
- Adiós a Google Reader, a rey muerto rey puesto. 111 visitas.
- Relaciones 2.0 conociendo el entorno virtual de nuestros hijos. 130 visitas. 130 visitas.
- Herramientas gratuitas para mejorar el funcionamiento de tu equipo. 113 visitas. 113 visitas.
- DIGCOMP: Un marco para el desarrollo de las competencias digitales en Europa. 119 visitas.
Los 5 artículos más comentados del blog.
- Evaluando la fiabilidad de la información obtenida en Internet. 25 comentarios.
- Distribución de contenidos actualizados con RSS. 25 comentarios.
- MOOC: reinventando los modelos de educación a distancia. 24 comentarios.
- Herramientas, recursos y servicios de la Web 2.0. 18 comentarios.
- Dropbox, el rey del almacenamiento en la nube. 17 comentarios.
Otras estadísticas que ofrece Blogger son las relacionadas con tipo de navegador, Sistema Operativo o país de procedencia de las visitas, a continuación os comparto sus gráficas:
Mi intención para este nuevo año es mantener activo el blog, creando y compartiendo información y conocimiento sobre competencias digitales, formación online, redes sociales y TIC con todos vosotros... se aceptan sugerencias y críticas constructivas.
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